top of page

Experiència investigadora

Pizarra con diferentes idiomas
 
Participació en congressos
​
 
Participació en 
projectes de recerca
​

Juny de 2023–actualitat

Projecte de recerca PID2022-137868NB-I00 · Intervenciones preventivas para instrucción de
alta eficacia en escritura (PRINT-W).

 

Juny de 2020–novembre de 2023

Projecte de recerca PID2019-108791GA-I00 · De la evaluación de la calidad al andamiaje educativo (FAQTS).

​

Juny de 2020–novembre de 2023

Projecte de recerca PID2019-107399RB-I00 · Implementación y evaluación de una tecnología que dé soporte a procesos de creatividad colaborativa: implicaciones para un modelo tecno-pedagógico co-creativo (CoCrea).​

​

Gener de 2016–desembre de 2018

Projecte de recerca EDU2015-65980R · Escritura analítica y diversidad lingüística: cambios evolutivos y microevolutivos desde la educación primaria a la educación superior.

​

Abril de 2012–desembre de 2013

Projecte de recerca EDU2009-08862 · Hacia el dominio experto de la lengua: estudio comparado del desarrollo del repertorio lingüístico nativo y no nativo en castellano y catalán (Spencer).

​

Gener de 2006–juny de 2006

Projecte de recerca BSO2003-06020 · La representación escrita de la morfología y el aprendizaje de la lectura: un estudio evolutivo y translingüístico.
​
 
Interessos de recerca
​

 

27–29 de novembre de 2024

Comunicació presentada al 25è Congrés Internacional de la Sociedad Internacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura · Lleida (Espanya) · Escriptura creativa i col·laborativa mitjançant Viacocrea: una experiència innovadora en l’educació de mestres
​
miniatura_conference_SIDLL2024.png

 

7–9 de setembre de 2022

Comunicació presentada al 10è Congrés International d'Adquisició del Llenguatge · Girona (Espanya) · Características lingüísticas de textos argumentativos escritos antes y después de una intervención centrada en el proceso de planificación [Característiques lingüístiques de textos argumentatius escrits abans i després d'una intervenció centrada en el procés de planificació]
​
miniatura_conference_AEAL2022_pdf.PNG

 

1013 d'abril de 2019

Pòster presentat al 14è International Symposium of Psycholinguistics · Tarragona (Espanya) · Catalan speakers-writers' awareness of adjective compositionality 
[Consciència de la composicionalitat dels adjectius per part dels parlants-escriptors catalans]
​
​
miniatura_poster_IASCL2017pdf.png

 

1721 de juliol de 2017

Pòster presentat al 14è International Congress for the Study of Child Language · Lió (França) · Patterns of use of adjectives in Catalan from school age to adulthood in different genres and modes of production [Patrons d'ús dels adjectius en català des de l'edat escolar fins a l'edat adulta en diferents gèneres i modes de producció]
​
miniatura_poster_ISPL2019_pdf.png

 

16 de juliol de 2016

Comunicació presentada a la 15a SIG Writing Conference · Liverpool (Regne Unit) · The lexical uses in texts written in two languages with similar typology but dissimilar orthographies [Els usos lèxics en textos escrits en dues llengües de tipologia semblant però amb ortografies diferents]
​
miniatura_conference_SIG2016_pdf.png

 

6–7 de novembre de 2013

Comunicació presentada a les Jornades Aprofitament de corpus lingüístics · Barcelona (Espanya) · Els adjectius: de la gramàtica al discurs
​
​
miniatura_conference_JAC2013_pdf.png

 

22–24 de març de 2012

Comunicació presentada al 4º Congreso Internacional de Lingüística de Corpus · Jaén (Espanya) · Indicadores evolutivos de género y modalidad para un corpus de catalán L1 [Indicadors evolutius de gènere i modalitat per a un corpus de català L1]
​
miniatura_conference_CILC2012_pdf.png
  • Lingüística

  • Lingüística aplicada

  • Lingüística de corpus

  • Lingüística computacional

  • Adquisició del llenguatge

  • Desenvolupament tardà del llenguatge

  • Didàctica

  • Ensenyament de llengües

  • Dislèxia

​​​​​​​​

​​

 

aula
En el aula
Pizarra con diferentes idiomas
Educación Libros bookshelfs
  • ORCID-ID-icon-1
  • logo_WoS
  • logo_GoogleScholar
  • logo_ResearchGate
  • logo_Academia
  • YouTube

© 2023 per Laia Cutillas. Creat amb Wix.com

bottom of page